2º ESO. LA HISTORIA DE LA PESTE NEGRA.
1. ¿Qué fue la Peste Negra? ¿Cuándo tuvo lugar? ¿Por qué recibió el nombre de "negra"? ¿Qué otra denominación adquirió?
2. ¿Qué la originó? ¿Qué 2 bacteriólogos establecieron su origen? ¿Cuándo? ¿Qué es una zoonosis?
3. ¿Dónde apareció y por qué llegó a Europa? ¿Qué ocurrió en el año 1346? ¿Cómo llegó la peste negra a la Península Ibérica? ¿Hasta dónde llegó la enfermedad en Europa? ¿A qué velocidad media se expandía?
4. ¿A cuántas personas mató la Peste Negra en la Península Ibérica, Cataluña y a nivel europeo? ¿Qué consecuencias sociales y culturales tuvo?
Blog destinado a profundizar en la enseñanza y aprendizaje de la Geografía y la Historia en Educación Secundaria
domingo, 25 de enero de 2026
sábado, 17 de enero de 2026
4º ESO: LA GUERRA DE INDEPENDENCIA ESPAÑOLA (1808-1814)
1. ¿Cuál fue la política de Carlos IV con respecto a la Revolución Francesa hasta 1796? ¿Quién era Manuel Godoy? ¿Qué cambios introdujo en las relaciones con Francia? ¿Qué significó para España la derrota de Trafalgar?
2. ¿Qué fue el tratado de Fontainebleau? ¿Qué pasaría con respecto a Portugal?
3. ¿Qué llevó al Motín de Aranjuez? ¿Cuáles fueron sus consecuencias?
4. ¿Por qué se produjeron las abdicaciones de Bayona? ¿En qué consistieron?
5. ¿Cuál fue la única ciudad que los franceses no pudieron conquistar en España? ¿Por qué?
6. ¿En qué consistía la "guerra de guerrillas"?
1. ¿Cuál fue la política de Carlos IV con respecto a la Revolución Francesa hasta 1796? ¿Quién era Manuel Godoy? ¿Qué cambios introdujo en las relaciones con Francia? ¿Qué significó para España la derrota de Trafalgar?
2. ¿Qué fue el tratado de Fontainebleau? ¿Qué pasaría con respecto a Portugal?
3. ¿Qué llevó al Motín de Aranjuez? ¿Cuáles fueron sus consecuencias?
4. ¿Por qué se produjeron las abdicaciones de Bayona? ¿En qué consistieron?
5. ¿Cuál fue la única ciudad que los franceses no pudieron conquistar en España? ¿Por qué?
6. ¿En qué consistía la "guerra de guerrillas"?
4º ESO: LAS CORTES DE CÁDIZ Y LA CONSTITUCIÓN DE 1812
1. ¿Por qué la Junta Suprema Central convocó las cortes en la ciudad de Cádiz? ¿En qué lugar de la ciudad se reunieron?
2. ¿Qué 2 grupos de diputados tenemos en las Cortes?
3. ¿Qué datos aporta el vídeo sobre los siguientes lugares emblemáticos de la ciudad?
-Murallas de San Carlos
-Plaza de Argüelles
-Plaza de San Antonio
-Calle Veedor número 3
-Iglesia del Carmen
¿Qué curiosidad presentan las esquinas de las calles del centro de Cádiz?
4. ¿Cuáles son las 3 principales ideas de la Constitución de Cádiz?
5. ¿Por qué la obra de Cádiz es tan importante para la historia política española? ¿Qué supuso?
1. ¿Por qué la Junta Suprema Central convocó las cortes en la ciudad de Cádiz? ¿En qué lugar de la ciudad se reunieron?
2. ¿Qué 2 grupos de diputados tenemos en las Cortes?
3. ¿Qué datos aporta el vídeo sobre los siguientes lugares emblemáticos de la ciudad?
-Murallas de San Carlos
-Plaza de Argüelles
-Plaza de San Antonio
-Calle Veedor número 3
-Iglesia del Carmen
¿Qué curiosidad presentan las esquinas de las calles del centro de Cádiz?
4. ¿Cuáles son las 3 principales ideas de la Constitución de Cádiz?
5. ¿Por qué la obra de Cádiz es tan importante para la historia política española? ¿Qué supuso?
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