4º ESO. EL PERIODO DE ENTREGUERRAS

Un nuevo e interesante vídeo que resume los acontecimientos más importantes del mundo en los años 20.




1. ¿Qué fue la Conferencia de Paz de París? ¿Cuáles fueron las potencias vencedoras? ¿Qué principios defendía el presidente norteamericano Wilson en sus "14 puntos"?
2. ¿Mediante qué tratado se firmó la paz con Alemania? ¿Cuáles fueron sus humillantes condiciones? Coméntalas con detalle.
3. ¿Cómo fue la posguerra en Alemania? ¿Cuáles fueron las características de la crisis de la República de Weimar? ¿Qué fue la hiperinflación alemana?
4. ¿En qué se basó el periodo conocido como los "felices años 20"? ¿Qué fueron el "Jueves Negro" y el "Martes Negro"? ¿Qué consecuencias tuvo? ¿Qué fue la "Gran Depresión"? ¿Cuáles fueron las consecuencias en Europa?
5. ¿Cómo salió Estados Unidos de su crisis en los años 30? ¿Qué supuso el New Deal? ¿En qué economista británico se basó?

4º ESO: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL



1. ¿Qué fue la Revolución Industrial?
2. ¿Cómo era la situación de la agricultura europea hasta el siglo XVIII? ¿Qué cambios se produjeron a partir de la 2ª mitad de ese siglo?
3. ¿En qué consistió la revolución demográfica?
4. ¿Cuál fue el papel de la burguesía en la Revolución Industrial?
5. ¿Cuáles fueron las aplicaciones de la máquina de vapor de Watt?
6. ¿Qué sucedió en el sector textil? ¿Y en el siderúrgico?
7. Describe las novedades que tuvieron lugar en el sector del transporte durante el siglo XIX
8. ¿Cómo, cuándo y dónde se produjo la expansión de la Revolución Industrial?

 

CÓMO CANJEAR TUS PUNTOS KAHOOT 2025!

Junio ya llegó y el final del curso está aquí. Es ahora, por fin, cuando puedes canjear los puntos que a lo largo del año has ido acumulando en los diferentes Kahoots de repaso de las unidades.

Tus puntos de Kahoot! (en adelante pK) se pueden canjear por VENTAJAS en 2 apartados:




1º EN EL CUADERNO:

Pudiendo NO presentar el cuaderno para la rúbrica el día del examen. De esta forma la nota del cuaderno vendrá exclusivamente del control de la realización de los deberes durante el tercer trimestre (40.000 pK) o de la media de la tercera evaluación (75.000 pK).

2º EN LA NOTA FINAL DEL CURSO (para ello se necesita tener una nota media de aprobado a lo largo de las 3 evaluaciones):

Cada +0,1: 100.000 pK (hasta un máximo de +0,5 puntos ó 500.000 pK)

 

¡¡PIENSA BIEN CÓMO INVERTIR TUS PK DE LA MEJOR MANERA POSIBLE!!

ÁNIMO Y SUERTE

 

SÁHARA OCCIDENTAL. España en un conflicto enquistado.

 

 

1. ¿Qué es y dónde está el Sáhara Occidental?

 2. ¿Cuándo comenzó el territorio a formar parte del protectorado español en Marruecos? ¿Por qué es clave la década de 1960? ¿Qué 2 motivos están detrás de ello?

3. ¿Cómo surgió el Frente Polisario? ¿Cuál era su objetivo?

4. ¿Qué fue la "Marcha Verde"? ¿Por qué España cedió a la presión? ¿En qué consistió el Acuerdo Tripartito de Madrid?

5. ¿Qué hizo el Frente Polisario tras la salida de España? ¿Qué ocurrió con Mauritania y Marruecos?¿Qué sucedió con la población saharaui? ¿Qué propone la ONU en 1991?

 6. Qué pasó en 2020? ¿Cuál ha sudo la postura de España desde 1975 y qué cambio ha realizado el gobierno de Sánchez?

 PALESTINA E ISRAEL. Las piezas que no encajan.

 

1. Explica de forma completa las circunstancias del viaje del "Exodus"

2.  ¿Cuál era el plan de la ONU en 1947 con respecto a Palestina?¿Por qué y cuándo se produjo la 1ª guerra árabe-israelí?¿Qué significa la palabra árabe "nakba"?

3. ¿Cómo y cuándo se podujo la Guerra de los Seis Días?  ¿Qué consecuencias tuvo?

4. ¿En qué consistió la Guerra de Yom Kipur? ¿En qué se parece al ataque de Hamás de 2023?

5. Define los siguientes conceptos: Acuerdos de Camp David, Primera Intifada, Hamás, OLP, Acuerdos de Oslo, Segunda Intifada, Acuerdos de Abraham de 2020. 

6. ¿Cuál es el resumen del conflicto de la última década?

1º de Bachillerato. APOCALIPSIS: LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. National Geographic.

 

Apasionante documental que en 6 episodios nos explica en detalle el desarrollo del mayor conflicto bélico de la Historia de la Humanidad.

 

EPISODIO 1. La agresión.

Tras tomar el poder e instalar el sistema nazi en Alemania, Hitler vuelve la vista a Europa. Sin previo aviso, el Führer se alía con Stalin antes de invadir Polonia. 

 

EPISODIO 2. Una derrota aplastante.

 

El 10 de mayo de 1940 se pone en marcha la Blitzkrieg, o guerra relámpago. El ejército alemán barre Bélgica, Holanda y Francia. 

 

 

 

EPISODIO 3. El estallido. 

 

A medida que la guerra continúa en 1941, el conflicto se vuelve verdaderamente global con el salvaje ataque sorpresa de Moscú y Japón a Pearl Harbor. 

 

 

EPISODIO 4. El punto de inflexión. 

 

Un análisis de cómo la guerra se puso en contra de Alemania con la victoria aliada en El Alamein, y el triunfo ruso en Stalingrado. La SS de la Alemania de Hitler ganó más poder, y, en el sur de Europa, los aliados luchan por llegar a Italia. 

 

 

 

 

EPISODIO 5. El cerco. 

 

En este episodio revisamos los grandes aterrizajes: el día-D en Normandía y Saipán en el Pacífico, prácticamente el mismo día. 

 

 

EPISODIO 6. El infierno.

 

Una fiera batalla: el bombardeo de Alemania. El holocausto. El día V. La guerra del Pacífico. Los kamikazes. La bomba atómica. 

 1º Bachillerato. APOCALIPSIS: HITLER. National Geographic.

 

1º Bachillerato. LA REVOLUCIÓN RUSA

Un nuevo vídeo de "La cuna de Halicarnaso" sobre la Revolución Rusa. Disfrutadlo.



1. Explica con detalle cuál era la situación política, social y económica de Rusia a comienzos del siglo XX
2. ¿Cuál fue el desencadenante que llevó a que estallara la Revolución Rusa? ¿Por qué?
3. ¿Quién era Rasputín? ¿Cómo murió?
4. ¿Cuál fue la primera etapa de la Revolución Rusa? Comenta sus principales características.
5. Define los siguientes conceptos: bolchevique, menchevique y soviet. ¿Quién fue Lenin?
6. ¿Qué ocurrió en octubre de 1917? ¿Qué 3 medidas inmediatas tomaron los bolcheviques una vez llegaron al poder?
7. ¿A qué 2 bandos enfrentó la guerra civil rusa? ¿Cuándo y por qué se asesinó a la familia real? ¿Qué nuevo país surge tras la guerra civil? ¿Cuáles serán sus símbolos?
8. ¿Qué hecho tuvo lugar en 1924? ¿Qué consecuencias tuvo? ¿Qué 2 figuras se disputarán el poder entonces en el país? ¿Quién venció?

1º Bachillerato. LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL.

A continuación os adjunto otro útil e interesante vídeo del profesor José Antonio Lucero que os va a venir muy bien para repasar el tema. Disfrutadlo.



1. ¿Cuál fue el contexto histórico de comienzos del siglo XX? ¿Qué fue la "Paz Armada"? ¿Qué fueron la Triple Alianza y la Triple Entente?
2. Enumera y explica las causas de la 1ª Guerra Mundial?
3. Comenta las fases del conflicto y sus hechos más destacados ¿Qué fue la "tregua de Navidad" de 1914? ¿Cuándo se firmó la paz?
4. Comenta las consecuencias de la Gran Guerra: bélicas, demográficas, económicas, sociales e ideológicas, y políticas.

INVENTOS DE LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

EL TELÉFONO

LA BOMBILLA

EL AUTOMÓVIL

EL CINEMATÓGRAFO

 1º BACHILLERATO: LAS CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y EL MOVIMIENTO OBRERO

 

 1. ¿Cuáles fueron las consecuencias económicas de la Revolución Industrial? ¿En qué aspectos se basaba la economía capitalista?

2. ¿Qué cambios se produjeron en las ciudades industriales? ¿Qué fue el éxodo rural?

3. ¿Qué información recoge el vídeo sobre la nueva sociedad de clases? Describe la clase alta, media y baja que surge en el siglo XIX.

4. ¿Cuándo y dónde comienza el movimiento obrero? ¿Qué fue el ludismo? ¿Qué caracterizaba a los primeros sindicatos? ¿Quiénes eras y qué defendían los llamados socialistas utópicos? ¿Por qué se les llamó así?

5. Indica las principales características del socialismo científico o marxismo y del anarquismo. Copia el cuadro que recoge las diferencias entre ambas ideologías. ¿Qué fue la Internacional Obrera o Primera Internacional?

 

1º BACHILLERATO: EL CONGRESO DE VIENA, LIBERALISMO Y NACIONALISMO EN EL SIGLO XIX



1. ¿Qué países se reunieron en el Congreso de Viena? ¿Qué 4 principales acuerdos se adoptaron? Explícalos.
2. ¿Cuáles son los objetivos de las revoluciones liberales de la primera mitad del siglo XIX? ¿Qué 2 ideas se extienden por Europa tras Napoleón?
3. ¿En qué consiste la ideología del Liberalismo? ¿Qué tres revoluciones liberales tuvieron lugar durante esta época? Comenta sus principales características.
4. ¿A qué aspira el Nacionalismo? ¿Qué 2 tipos de nacionalismo tenemos en el siglo XIX? Cita los ejemplos más representativos.

1º BACHILLERATO. TRABAJO EN GRUPOS

 

PLANTILLA PARA PERIÓDICO HISTÓRICO

Aquí os dejo la plantilla para que hagáis vuestros periódicos históricos. Ánimo y a trabajar.

 

MODELO DE NOTICIARIO HISTÓRICO 

Gracias a Sandra, Irene y Alonso por su gran trabajo el pasado curso.

 

 

1º de Bachillerato. LA ILUSTRACIÓN



1. ¿Qué es la Ilustración? ¿Cuál era su objetivo? ¿Cuál es la definición que sobre ella da el filósofo Kant?
2. Describe las ideas fundamentales y los vehículos de difusión de la Ilustración que se recogen en el vídeo.
3. ¿Qué fue la Enciclopedia? ¿Quiénes la dirigieron? ¿Por qué es tan importante?
4. Elabora un cuadro resumen con las principales características de los pensadores ilustrados: John Locke, Montesquieu, Voltaire y Rousseau
5. ¿Cómo se denomina la vertiente económica del pensamiento ilustrado? ¿Quién fue Adam Smith? ¿Cuál es su obra más conocida?
6. ¿Qué fue el Despotismo Ilustrado? ?¿Cuál es su lema? ¿Qué significa? ¿Quiénes fueron sus mayores representantes?

1º de Bachillerato: EL ANTIGUO RÉGIMEN



1. ¿Qué es el Antiguo Régimen? ¿Cuándo nació el término? ¿Qué significa la crisis del Antiguo Régimen? ¿Cómo se puso fin a esta época?
2. ¿Cómo podemos definir el absolutismo? ¿Quién fue el mayor representante de todos los monarcas absolutos?
3. ¿Qué 2 principales teóricos tuvo el absolutismo? ¿Cuáles fueron sus teorías?
4. Frente al absolutismo dominante en Europa, ¿qué sistema se impuso en Inglaterra? ¿Cuándo? ¿En la figura de qué rey? ¿Qué es la Declaración de derechos o "Bill of Rights"? ¿Qué principios se recogen en ella?
5. ¿Cómo era la sociedad del Antiguo Régimen? Comenta las características principales de cada uno de los 3 grupos que la componían.