2º ESO. EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA




1. ¿Qué pensaban la mayoría de la población y los marineros a finales del siglo XV? ¿Qué continentes se conocían? ¿qué pensaba Colón?
2. ¿Cuál era el plan de Portugal? ¿qué buscaba con ello? ¿Por qué?
3. Explica lo que fue la "empresa de las Indias" y el error de Colón.
4. ¿A quién ofreció Colón su proyecto? ¿Qué fueron las Capitulaciones de Santa Fe? Indica los acuerdos que allí se firmaron.
5. ¿Desde dónde y cuándo parte Colón hacia América? ¿Cuáles eran los barcos y sus capitanes? ¿Qué barco gustaba menos a Colón y por qué? ¿Cuántos marineros eran?
6. ¿Qué vientos utilizó Colón desde las Canarias? ¿Cuándo llegaron a América? ¿Quién divisó tierra? ¿De qué isla se trataba?
7. ¿Cuántos viajes en total hizo Cristóbal Colón? ¿Qué creyó siempre con respecto al territorio al que había llegado? ¿Qué es lo que nunca supo?

4º ESO. EL PERIODO DE ENTREGUERRAS

Un nuevo e interesante vídeo que resume los acontecimientos más importantes del mundo en los años 20.




1. ¿Qué fue la Conferencia de Paz de París? ¿Cuáles fueron las potencias vencedoras? ¿Qué principios defendía el presidente norteamericano Wilson en sus "14 puntos"?
2. ¿Mediante qué tratado se firmó la paz con Alemania? ¿Cuáles fueron sus humillantes condiciones? Coméntalas con detalle.
3. ¿Cómo fue la posguerra en Alemania? ¿Cuáles fueron las características de la crisis de la República de Weimar? ¿Qué fue la hiperinflación alemana?
4. ¿En qué se basó el periodo conocido como los "felices años 20"? ¿Qué fueron el "Jueves Negro" y el "Martes Negro"? ¿Qué consecuencias tuvo? ¿Qué fue la "Gran Depresión"? ¿Cuáles fueron las consecuencias en Europa?
5. ¿Cómo salió Estados Unidos de su crisis en los años 30? ¿Qué supuso el New Deal? ¿En qué economista británico se basó?

2º ESO. Cómo los vikingos cambiaron el mundo.


 

1. ¿Dónde vivían inicialmente los vikingos?
2. ¿Cuándo comienza su historia? ¿Cuál fue su primera conquista? ¿Por qué?
3. ¿Cuál era la estrategia de ataque de los vikingos? ¿Cuál era su objetivo? ¿Qué equipamiento de guerra llevaban? ¿Cuál era el más importante? ¿Hacia dónde dirigían sus incursiones?
4. ¿Cómo vivían los vikingos en tiempos de paz en su lugar de origen? ¿A qué se dedicaban? ¿Cómo eran sus casas?
5. ¿Cómo se organizaban socialmente? ¿Cuál era el papel de las mujeres? ¿Cómo se tomaban las decisiones y se realizaban los juicios?
6. ¿Qué ciudades importantes destacaron? ¿Por qué era importante Hedeby/Haithabu?
7. ¿Qué son las sagas nórdicas? ¿Qué nos cuentan?
8. ¿Cómo era la mitología vikinga? ¿Quiénes eran Odin y Thor?
9. ¿Qué ocurre a nivel religioso a partir del siglo X? ¿Cuál es el motivo del éxito del Cristianismo entre los vikingos? ¿Quiénes fueron más receptivos a esta religión?
10. ¿Por qué salieron los vikingos de Escandinavia? ¿Qué 2 tipos de barcos tenían? ¿Cómo eran sus naves?
11. ¿Qué viaje protagonizó Erik el Rojo? ¿Quién fue Lief Erikson? ¿A dónde llegó? ¿Cuándo? ¿Cómo llamaron a la nueva tierra descubierta?
12. ¿Cuál era el objetivo del comercio normando en el este de Europa? ¿Cómo llegaban allí? ¿Qué lucrativo negocio desarrollaron en Rusia? ¿Qué bienes intercambiaban?
13. Para finalizar, clasifica las tierras que los vikingos colonizaron, descubrieron y sus descendientes gobernaron.

1º Bachillerato. LA REVOLUCIÓN RUSA

Un nuevo vídeo de "La cuna de Halicarnaso" sobre la Revolución Rusa. Disfrutadlo.



1. Explica con detalle cuál era la situación política, social y económica de Rusia a comienzos del siglo XX
2. ¿Cuál fue el desencadenante que llevó a que estallara la Revolución Rusa? ¿Por qué?
3. ¿Quién era Rasputín? ¿Cómo murió?
4. ¿Cuál fue la primera etapa de la Revolución Rusa? Comenta sus principales características.
5. Define los siguientes conceptos: bolchevique, menchevique y soviet. ¿Quién fue Lenin?
6. ¿Qué ocurrió en octubre de 1917? ¿Qué 3 medidas inmediatas tomaron los bolcheviques una vez llegaron al poder?
7. ¿A qué 2 bandos enfrentó la guerra civil rusa? ¿Cuándo y por qué se asesinó a la familia real? ¿Qué nuevo país surge tras la guerra civil? ¿Cuáles serán sus símbolos?
8. ¿Qué hecho tuvo lugar en 1924? ¿Qué consecuencias tuvo? ¿Qué 2 figuras se disputarán el poder entonces en el país? ¿Quién venció?

4º ESO. EL FASCISMO Y EL NAZISMO,

Nuevo vídeo de "La cuna de Halicarnaso" para que disfrutéis aprendiendo.




1. ¿Cuáles fueron las causas de los totalitarismos. Explícalas brevemente.
2. ¿Qué regímenes totalitarios surgieron en Europa en la década de 1920? Cita sus principales características.
3. ¿Quién era Mussolini? ¿cuáles fueron su orígenes? ¿cuáles eran las características de la ideología fascista?
4. ¿Qué fue la Marcha sobre Roma? ¿Qué fue el estado fascista?
5. ¿Quién era Adolf Hitler? ¿cuál era la ideología del partido nazi?¿Qué fue el Putsch de Múnich y qué consecuencias tuvo?
6. ¿Qué produjo el rápido ascenso del partido nazi en Alemania? ¿Cuándo llega Hitler al poder?
7. ¿Qué ocurrió en febrero de 1933? ¿Y en agosto de 1934?
8. Enumera las características del III Reich.

2º ESO. CULTURA Y CIENCIA DE AL-ÁNDALUS






Cultura:

1. ¿Cuál fue el mayor centro cultural y científico de Europa Occidental en el s. X? ¿Quién fomentó ese desarrollo? ¿En qué áreas?
2. ¿Qué pensamiento único imperaba en los reinos cristianos europeos? ¿Dónde y cómo se produjo el renacer de la filosofía clásica?
3. ¿Qué filósofo andalusí introdujo el pensamiento racionalista?¿En qué se basa el racionalismo?
4. ¿Cuántos siglos tardó en desarrollarse esta corriente racionalista en la Europa cristiana? ¿Qué filósofos lo desarrollarán?

Ciencia:

1. ¿Dónde se produjeron las mayores innovaciones científicas de la Edad Media? Menciona algunos objetos que se introdujeron en Europa a través de Al-Ándalus
2. ¿Qué gran avance en las matemáticas se introdujo en Europa gracias a los musulmanes?
3. ¿Qué inventos destacan en el campo de la navegación y la cartografía? ¿Por qué tuvieron tanta importancia?
4. Menciona ejemplos de palabras del castellano que debemos al árabe
5. ¿Qué medidas desarrollaron los médicos andalusíes para luchar contra la peste negra? ¿Qué diferenciaba a los médicos andalusíes de los cristianos? ¿Qué recomendaban a la población para evitar el contagio? ¿Qué avances científicos se incluían en los tratados de medicina?