4º ESO: LA REVOLUCIÓN FRANCESA (I Y II)
1. ¿Qué fue la Revolución Francesa?
2. ¿Cuáles fueron las 4 causas que el vídeo cita que provocaron la Revolución Francesa?
3. ¿Qué fue la "revuelta de los privilegiados"? Explica el proceso. ¿Qué ocurrió en los Estados Generales?
4. ¿Qué acontecimientos destacados ocurrieron en el verano de 1789?
5. ¿Qué 2 partidos políticos dominaron la Convención Nacional? Describe sus características.
6. ¿Cuál fue el papel de la familia real durante la Convención Nacional? ¿Qué fue la "fuga de Varennes" y qué consecuencias tuvo?
7. ¿Cuáles fueron las consecuencias del ajusticiamiento de Luis XVI? ¿Qué sucede en Francia desde junio de 1793 y quién fue el líder del período?
8. ¿Qué etapa tiene lugar tras la ejecución de Robespierre?
9. Enumera las 4 consecuencias de la Revolución Francesa.
Blog destinado a profundizar en la enseñanza y aprendizaje de la Geografía y la Historia en Educación Secundaria
domingo, 18 de octubre de 2026
4º ESO: EL NACIMIENTO DE ESTADOS UNIDOS
1. ¿Qué significa el término "colonia"? ¿Qué conmemora el "Día de Acción de Gracias"?
2. ¿Cómo eran económicamente las 13 colonias que Gran Bretaña mantenía en Norteamérica en el siglo XVIII? ¿En qué basaban su economía?
3. ¿Qué importancia tuvo la Guerra de los Siete Años en la revolución americana? ¿Qué fue el Motín del Té? Explícalo.
4. ¿Qué ocurrió en 1775? ¿Qué 2 bandos se enfrentaron en el conflicto? ¿Quién fue George Washington? ¿Qué acontecimiento tuvo lugar el 4 de julio de 1776?
5. ¿Hasta qué año duró la Guerra de Independencia de Estados Unidos? ¿Cuáles fueron las 4 consecuencias de la revolución americana que comenta el vídeo?
1. ¿Qué significa el término "colonia"? ¿Qué conmemora el "Día de Acción de Gracias"?
2. ¿Cómo eran económicamente las 13 colonias que Gran Bretaña mantenía en Norteamérica en el siglo XVIII? ¿En qué basaban su economía?
3. ¿Qué importancia tuvo la Guerra de los Siete Años en la revolución americana? ¿Qué fue el Motín del Té? Explícalo.
4. ¿Qué ocurrió en 1775? ¿Qué 2 bandos se enfrentaron en el conflicto? ¿Quién fue George Washington? ¿Qué acontecimiento tuvo lugar el 4 de julio de 1776?
5. ¿Hasta qué año duró la Guerra de Independencia de Estados Unidos? ¿Cuáles fueron las 4 consecuencias de la revolución americana que comenta el vídeo?
4º ESO. LA ILUSTRACIÓN
1. ¿Qué es la Ilustración? ¿Cuál era su objetivo? ¿Cuál es la definición que sobre ella da el filósofo Kant?
2. Describe las ideas fundamentales y los vehículos de difusión de la Ilustración que se recogen en el vídeo.
3. ¿Qué fue la Enciclopedia? ¿Quiénes la dirigieron? ¿Por qué es tan importante?
4. Elabora un cuadro resumen con las principales características de los pensadores ilustrados: John Locke, Montesquieu, Voltaire y Rousseau
5. ¿Cómo se denomina la vertiente económica del pensamiento ilustrado? ¿Quién fue Adam Smith? ¿Cuál es su obra más conocida?
6. ¿Qué fue el Despotismo Ilustrado? ?¿Cuál es su lema? ¿Qué significa? ¿Quiénes fueron sus mayores representantes?
1. ¿Qué es la Ilustración? ¿Cuál era su objetivo? ¿Cuál es la definición que sobre ella da el filósofo Kant?
2. Describe las ideas fundamentales y los vehículos de difusión de la Ilustración que se recogen en el vídeo.
3. ¿Qué fue la Enciclopedia? ¿Quiénes la dirigieron? ¿Por qué es tan importante?
4. Elabora un cuadro resumen con las principales características de los pensadores ilustrados: John Locke, Montesquieu, Voltaire y Rousseau
5. ¿Cómo se denomina la vertiente económica del pensamiento ilustrado? ¿Quién fue Adam Smith? ¿Cuál es su obra más conocida?
6. ¿Qué fue el Despotismo Ilustrado? ?¿Cuál es su lema? ¿Qué significa? ¿Quiénes fueron sus mayores representantes?
1º ESO. LA PREHISTORIA
1. ¿Qué es la Prehistoria?
2. ¿Cuáles son los 3 periodos de la Edad de Piedra? ¿Cuál es el periodo más largo de la existencia del ser humano? ¿Qué porcentaje abarca?
3. ¿Cuáles son los principales avances del ser humano durante el Paleolítico? ¿Cómo era su hábitat y su alimentación?
4. ¿Quién era la "Eva mitocondrial"? ¿Cpn quién convivió el Homo sapiens en Europa?
5. ¿Qué ocurrió con el fin de la última glaciación? ¿Qué fue la "revolución neolítica"? ¿Qué significa "Neolítico"?
6. ¿Cómo aparecen la agricultura y la ganadería? ¿Qué es el "Creciente Fértil"? ¿Qué especies animales y vegetales logra domesticar el ser humano inicialmente? ¿Qué consecuencias tuvo?
7. ¿Cuáles fueron los poblados neolíticos más importantes? ¿Qué ocurría con los excedentes? ¿Qué consecuencias tuvo?
8. ¿Cómo, dónde y cuándo surge la escritura? ¿Qué es la escritura cuneiforme?
1. ¿Qué es la Prehistoria?
2. ¿Cuáles son los 3 periodos de la Edad de Piedra? ¿Cuál es el periodo más largo de la existencia del ser humano? ¿Qué porcentaje abarca?
3. ¿Cuáles son los principales avances del ser humano durante el Paleolítico? ¿Cómo era su hábitat y su alimentación?
4. ¿Quién era la "Eva mitocondrial"? ¿Cpn quién convivió el Homo sapiens en Europa?
5. ¿Qué ocurrió con el fin de la última glaciación? ¿Qué fue la "revolución neolítica"? ¿Qué significa "Neolítico"?
6. ¿Cómo aparecen la agricultura y la ganadería? ¿Qué es el "Creciente Fértil"? ¿Qué especies animales y vegetales logra domesticar el ser humano inicialmente? ¿Qué consecuencias tuvo?
7. ¿Cuáles fueron los poblados neolíticos más importantes? ¿Qué ocurría con los excedentes? ¿Qué consecuencias tuvo?
8. ¿Cómo, dónde y cuándo surge la escritura? ¿Qué es la escritura cuneiforme?
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